Patto corresponsabilità

Patto educativo di corresponsabilità (art. 3 del DPR 21 novembre 2007, n. 235)

La firma del patto educativo di corresponsabilità è costitutiva della scuola: la scuola, attraverso i propri educatori, si impegna a realizzare il progetto educativo di scuola cattolica paritaria seguendo il carisma educativo di don Gaspare Bertoni e dell’Istituto da lui fondato. In particolare:

La scuola si impegna a:

– assicurare la cattolicità e la carismaticità della propria azione;

– garantire e promuovere la formazione di un pensiero aperto, libero e critico-creativo;

– dichiarare le finalità didattiche e formative perseguite;

– proporre un’offerta formativa che abbia come obiettivo l’acquisizione di valori tesi alla formazione di un cittadino responsabile, aperto alla trascendenza, al rispetto e alla cura di se stesso, degli altri e del bene comune;

– curare un ambiente sereno e costruttivo teso a favorire la crescita personale e il successo formativo, vivendo con gli altri e per gli altri.

 

Gli insegnanti si impegnano a:

– conoscere e condividere Il Progetto Educativo di Istituto, il Piano dell’Offerta Formativa e il Regolamento di Istituto e farsene testimoni ed interpreti presso gli alunni;

– rendere espliciti agli studenti e ai genitori le strategie, gli strumenti per un apprendimento efficace e personale, i metodi di verifica e i criteri di valutazione;

– favorire rapporti interpersonali costruttivi tra alunni, al fine di creare un clima di collaborazione e scambio reciproco;

– comunicare con precisione e puntualità gli esiti delle verifiche scritte e orali, riportandoli per iscritto sul libretto personale e/o sul registro elettronico;

– assegnare i compiti a casa in coerenza con il percorso didattico e provvedere alla correzione collettiva e/o individuale;

– offrire iniziative concrete di recupero ed incentivare l’eccellenza.

 

Le studentesse e gli studenti si impegnano a:

– conoscere Il Progetto Educativo di Istituto, il Piano dell’Offerta Formativa e il Regolamento;

– accogliere con serietà e sincerità la proposta educativa e culturale loro rivolta, consapevoli della sua ispirazione cristiana;

– conservare un atteggiamento di rispetto verso le persone, l’ambiente e il materiale didattico

– aderire in modo costruttivo ai processi formativi proposti;

– svolgere le attività di studio, i compiti e i lavori affidati per casa con attenzione e serietà;

– essere puntuali nelle consegne: compiti, giustificazione delle assenze e dei ritardi, firma delle comunicazioni sul diario e/o sul libretto personale;

– usare correttamente le strutture, le strumentazioni ed i materiali didattici della scuola.

 

I genitori si impegnano a:

– conoscere e accogliere Il Progetto Educativo di Istituto, il Piano dell’Offerta Formativa e il Regolamento, collaborare con proposte e osservazioni tese al miglioramento pur nel rispetto delle sfere di competenza;

– essere collaborativi con l’istituzione scolastica nel processo di maturazione personale dei figli;

– considerare la funzione formativa della scuola come prioritaria rispetto ad altri impegni extra-scolastici;

– garantire la frequenza scolastica e la puntualità del figlio/a, anche alle attività di recupero e potenziamento;

– tenere un periodico contatto con gli insegnanti, controllare e firmare con regolarità il libretto personale e il registro elettronico collaborando alle attività scolastico/formative;

– informare la scuola di eventuali problematiche che possono avere ripercussioni sull’andamento scolastico del figlio/a.

Inoltre i genitori si rendono disponibili a:

 – partecipare ai momenti formativi proposti;

– conoscere e sostenere l'Associazione Genitori Scuola Cattolica (AGESC).

I GENITORI                                LO STUDENTE                                     IL DIRETTORE

 

Udine, ……………………….

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